Dit spæde barn
Mennesker udvikler sig i samvær med andre.
Det er igennem jeres evne til at læse og forstå barnets signaler og behov, at jeres barn udvikler en sund tilknytning. Dermed bliver barnet også selv i stand til at mærke sine behov og reagere på en hensigtsmæssig måde. Det er egenskaber, der er vigtige for at få venner og opnå et godt forhold til andre børn og voksne. Være med i fællesskaber.
Du skal som forælder reagere med udtryk, der viser, at du forstår, hvad dit barn viser dig både fysisk og følelsesmæssigt. Det kan være dit barn smiler, græder eller kigger væk. Reager på det i et omfang, der passer til barnets følelse.
Som forældre kan du hjælpe barnet ved at
- svare barnet med øjenkontakt, interesse, iver, mimik og sprog
- spejle barnets følelser, mimik og gestik: ”Nu kan jeg se, at du bliver lidt ked af det ….”
- følge barnets initiativ – se, hvad barnet er optaget af og svar, når det kigger på dig
- støtte barnets trang til at udforske og være barnets trygge base
Dit lidt større barn
Ferien er slut, og hverdagen banker på igen. Vi skal tidligt op, smøre madpakker, have tøj på og ud ad døren - vi skal ind i de rutiner, vi måske har sluppet i løbet af ferien. Det samme gælder barnets hverdag i dagtilbuddet. Samling, vaske hænder, dække bord, sove middagslur, sko på og ud at lege.
I ferien har man ofte masser af tid og oplevelser sammen. I hverdagen har de fleste mange timer, hvor man ikke er sammen med sit barn. I kender det sikkert, når man spørger: ”Hvad har du lavet i børnehaven i dag?”, og svaret ofte bliver noget i retning af ”ikke noget!” eller ”jeg har bare leget”. Der kan være mange følelser, knubs, smil og oplevelser, som er svære at få sat ord på eller give udtryk for, når man ikke er så gammel. Både dem man oplever i børnehaven og derhjemme. Her kan bøgerne være gode til at starte samtalen. Der findes nemlig masser af gode billedbøger, der spejler barnets hverdag og alle de mange situationer, oplevelser og følelser, den kan rumme. I bøgerne møder man andre børn, der oplever konflikter, går i vuggestue eller børnehave, flipper ud, har venner, ikke vil dele, går på tur og har et helt almindeligt børneliv.
Når du læser bøgerne med dit barn, så giv plads til de historier der måske dukker op undervejs. Måske har det ikke nogen direkte forbindelse til bogens historie. Men slip bare bogens historie og gå med barnets fortællinger og oplevelser. Spørg ind med åbne spørgsmål, så barnet får lyst til at fortælle mere: ”Ej, er det rigtigt, hvad gjorde du så?”, ”hvorfor tror du, han gjorde det?” eller ”har du også prøvet det selv?”
Det kan også være, at dit barn gerne vil høre bogen og bare være stille selv. Der er ikke en rigtig og en forkert måde at læse bøger på. Det vigtigste er at følge barnets interesse og dele de oplevelser, bogen åbner for jer sammen. På den måde kan bøgerne være en støtte til at komme godt i gang med hverdagen efter ferien.
Læseforslag
For børn i alderen 0-3 år
For børn i alderen 3-6 år
