Dit spæde barn
Allerede i 20. graviditetsuge er et barns hørelse færdigudviklet. Gennem det første leveår bliver barnet mere og mere bevidst om at lytte og drejer efterhånden hovedet i lydens retning. Barnet begynder at koble kendte lyde med aktiviteter. For eksempel at lyden af en ske på en tallerken betyder mad.
Barnet begynder at kunne skelne lyde og ord fra hinanden, og fra omkring 1-årsalderen begynder det at kunne efterligne sproglyde.
Som forælder kan du hjælpe dit barn ved at
- gentage det lille barns lyde,
- gøre opmærksom på lyde omkring barnet som for eksempel fuglesang, en dør der smækker, én der siger ”hej”,
- lægge mærke til barnets reaktion på lyd og fortælle barnet, hvad det har hørt,
- Sluk for fjernsyn, opvaskemaskine, emhætte og andre lydkilder - støj gør det sværere at lære sprog.
Dit lidt større barn
Minisjangs Kæmpestore Sprogkasse
Hører du meget om Børste og Orm derhjemme? I januar modtog landets vuggestuer og børnehaver en sprogkasse til at stimulere sprog, leg og læsning blandt de 2-4-årige børn. Indholdet er baseret på DRs Minisjang-univers, og børnene vil derfor læse og tale om de kendte figurer, som I også kan møde derhjemme på TV og med apps fra DR.
Hvis du gerne vil fortsætte legen derhjemme, kan du se meget mere på dr.dk/sprogkasse. Sprogkassen er udviklet i et samarbejde mellem DR, Trygfondens Børneforskningscenter og Bibliotekerne. Alle parter har også bidraget med online materialer, som I frit kan bruge. Her på Sprogsporet giver vi nogle muligheder for leg og forslag til bøger, som handler om emner fra sprogkassen.
Vinter - og måske ferie
Børn lærer sprog ved at have oplevelser og lave små aktiviteter med en voksen, der vil sætte ord på og have en samtale med barnet. Vinteren er en rigtig fin anledning til at tale om alt det, I sanser – at der fx er koldt ude og varmt inde. At der er lyde fra sprød is, knirkende sne og dryppende istapper.
Ude kan I måske få øje på flere dyr, end I plejer, fordi træerne er nøgne, og dyrene leder efter mad. Måske kan I fodre fugle sammen, eller I kan stille hinanden små opgaver: Find et dyrespor, noget der er rundt, noget der er grønt, noget med en lyd – kun fantasien sætter grænser.
Inde igen kan I fx bygge noget af ting, som I fandt udenfor, eller af tom emballage. Skal I holde ferie, kan I måske begynde i god tid med at samle mælkekartoner, paprør og hvad I ellers bruger derhjemme.
Det kan også være, at børnene kan hjælpe i køkkenet med at lave aftensmad eller måske bage?
Sammen kan I også bare slappe af med en god bog og et varmt tæppe.

