Dit spæde barn
Sproget skal opleves med alle sanser. Et ord forstås bedre, når vi har oplevet det, mærket det, leget det. Barnet forstår for eksempel ordet ’gynge’ bedre, når det har mærket suset i maven og vinden i håret på en gyngetur. Når du gynger barnet, kan du sige: ”Nu gynger du”. ”Ih det er dejligt – det kilder i maven”. ”Vil du have en tur mere på gyngen?”. Så bliver ordet ’gynge’ lagret som en oplevelse og en kropslig fornemmelse. Så vil barnet bedre være i stand til at huske og forstå dette ord.
For at give en god kropsbevidsthed kan man synge sanglege på gulvet med barnet, hvor kroppen bevæges igennem. Sæt ord på det I gør sammen. Jo yngre dit barn er, og jo færre ord, det kender, des mere er der brug for, at nye ord støttes med oplevelser, sanser og billeder.
Som forælder kan du hjælpe dit barn ved at
- give barnet oplevelser, hvor sanserne kommer i brug – for eksempel føle på sand eller vand,
- sætte ord på kroppen, når I leger, eller du pusler barnet. At smøre solcreme på kroppen er alletiders anledning til at sætte ord på arme, ben, numse, mave osv.,
- lege fysiske lege. For eksempel ride ranke, svingture eller at blive prustet på maven,
- bruge fagtesange, som kan findes på YouTube og andre steder - se temaet Sang og musik her på sprogsporet.dk
Dit lidt større barn
Sprog er noget, vi leger! I maj måned inviterer en række biblioteker skolegrupper fra børnehaver, 0. klasse og indskolingsklasser til Sprogfitness, som er en dag fyldt med sjov, sprog og bevægelse. Måske dit barn skal være med? Uanset om dit barn deltager i sprogfitnessdagen eller ej, har I mulighed for at lege sprogfitnesslege hjemme hos jer året rundt, på græsplænen, i parken, på legepladsen eller inde i stuen. Følg linket herunder, vælg 1,2 eller flere sproglege, print legene og sæt i gang! Prøv f.eks. sproglegene 'Den døde mand' og 'Formlegen' og styrk dit barns glæde ved sprog og bevægelse.
Læseforslag
For børn i alderen 0-3 år
For børn i alderen 3-6 år
