Det finurlige sprog
Alle børn skal have mulighed for at udvikle et godt sprog. Det er derfor vigtigt, at I introducerer børnene til sprogets finurligheder og faldgruber.
Når du og børnene taler sammen, vil de opleve sprogets finurligheder. Fx at du nogle gange udtrykker det samme ved brug af forskellige ord. Du kan den ene gang spørge ”Er du træt?” og en anden gang ”Er du søvnig?”. Over tid vil børnene lære, at der kan være forskellige ord for det samme (synonymer). I kan også tale om forskellen på at kaste og smide. Eller forskellen på at løfte og bære.
I jeres samtaler kan I også komme ind på modsætninger som fx stor/lille: hvorfor vil børnene i nogle situationer være de små med i andre situationer de store? Og hvornår er noget let, og hvornår er det tungt? En stol kan være tung at bære, men den er let i forhold til, hvis du skulle bære en elefant!
Forslag til lege med modsætninger
- I skiftes til at finde en ting i dagtilbuddet. Så kan I stille dem på række, efter hvad der er lavest og højest. Eller mindst og størst. Eller hvad der er lettest eller tungest.
- Med de ældste børn kan I også lege Sprogfitness - Find din modsætning
- Lotte Salling har også forslag til aktiviteter om modsætninger: Antonympar.pdf
Du kan også introducere børnene til ordsprog og talemåder. Selvom det vil være for abstrakt for de fleste børn, før de når skolealderen, så er det en måde at få kendskab til ord og vendinger, som de måske ikke har hørt før. Det udvider ordforrådet, og det giver også mulighed for at tale om sproget. Fx handler ’at have sommerfugle i maven’ jo ikke om, at du skal spise sommerfugle, men det er en talemåde for, at du er nervøs, spændt eller måske forelsket. Ved at tale om det og måske tegne ’at have sommerfugle i maven’, vil børnene begynde at forstå, at ord og sætninger kan betyde noget andet end det, der bogstaveligt talt siges.
Ordsprog og talemåder er også meget billedlige, så det er oplagt at bruge dem i forbindelse med kreative aktiviteter.
Heldigvis findes der masser af bøger, som I kan bruge til at snakke om synonymer, modsætninger, talemåder og ordsprog samt andre af sprogets finurligheder.
Og ja, i stedet for ordet finurlig kunne vi også her have brugt spidsfindig, pudsig eller løjerlig.
Forslag til billedbøger om sproget for børn i alderen 0-3 år
Modsætninger
Forslag til billedbøger om sproget for børn i alderen 3-6 år
Modsætninger og synonymer
Ordsprog og talemåder
Se også siden om læreplanstemaet Kommunikation og Sprog.
