Dit spæde barn
Syng mange sange med dit barn – sange, du selv kan lide. Leg med stemmen og efterlign dit barns lyde. Det er sjovt og udvikler barnets stemme. Vær begejstret selv i det, du gør med dit barn. Syng lyst. Børn kan ikke synge dybt, da deres stemmelæber er meget korte.
Vær også opmærksom på, at der er lyd omkring os: Fuglesang, støvsugerens tone, vindens susen, rytmen i dine skridt... Du kan selv putte mere lyd på. For eksempel kan du nynne i takt med dine skridt eller lege med støvsugerens tone.
Husk, at du giver dit barn meget ved musikalsk samvær. Det styrker jeres forhold, udvikler sprog og opmærksomhed. Men først og fremmest: det er sjovt og rart!
Som forælder kan du hjælpe dit barn ved at
synge enkle sange, gerne de samme sange mange gange,
efterligne barnets stemme og forsøge at synge lyst,
lege med stemme, rytme og lyde omkring os,
bruge bevægelser - fagtesange er gode til små børn. Få ideer her på sprogsporet.dk.
Dit lidt større barn
Brug kroppen til at lege sproget frem!
Krop og stemme hænger naturligt sammen med sproget. Selv når barnet får et ordforråd, er kroppen stadig vigtig for barnets kommunikation og udvikling. Barnet lærer med hele kroppen. Brug krop og stemme til at lege med rytmen og lydene i sproget. Og brug hinanden til at øve jer i turtagning, hvor I skiftes til at sige eller gøre noget. Det er både nemt og sjovt med sang og leg.
Brug kroppen i bevægelse og leg med sanglege, gymnastik og dans. Lad børnene være med til at bestemme, hvor skørt det skal være – kun fantasien sætter grænser. På bibliotekerne kan man låne masser af bøger med gode sange, sanglege og historier. I kan også komme i gang med lidt god musik fra fx Sangskattekisten | Aarhus Musikskole
Man kan også bruge kroppen på en anden måde, hvor man stadig leger med ord og sprog – nemlig ved at snakke om alle kroppens dele. Man kan undre sig over, hvad kroppens dele hedder, man kan grine sammen af skøre ord og man kan snakke om, at vi alle er forskellige – men også ens på så mange måder.
Der er næsten ingen grænser for, hvor mange ord man kan sætte på kroppen: numse, navle, næseryg, haleben, tånegl, isse, ankel og skinneben. Find selv på flere – og helst sammen med barnet.
Derudover kan man tage en snak om, hvad man har på. Hvad hedder dét, I har på fødderne? Er det sko, støvler, sokker eller stiletter?
Bibliotekernes Sprogspor har masser af indhold med fokus på krop, bevægelse, sprog og leg. Se det hele her:
Krop og bevægelse
Krop og bevægelse derhjemme
Læseforslag
For børn i alderen 0-3 år
For børn i alderen 3-6 år
